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Representaciones sociales docentes frente al Marco Curricular Común de la Nueva Escuela Mexicana

Elvia Garduño-Teliz, Fernando Damián-Julián, Leticia Guzmán-Ríos

Dependencia y adicción a dispositivos móviles en niñas y niños de educación primaria

Mónica Lucía Lorenzo-Díaz, Victor Manuel Valente-Moreno, Jesús Guillermo Flores-Mejía